第一,创造构成公共生活环境的、造型化的环境要素,使生活丰富多彩。
第二,雕塑不仅有自己的文化内涵,而且它自己作为一种文化形态,有丰富的内容可以讨论。把雕塑当作一种文化形态,并非是人为的拔高它,而是因为它实实在在地具有这种品格。
第三,塑是一种相对永久性的艺术,古代许多事物经过历史长河的冲刷已荡然无存,历代的雕塑遗产在一定意义上成为人类形象的历史。传统的观念认为雕塑是静态的、可视的、可触的三维物体,通过雕塑诉诸视觉的空间形象来反映现实,因而被认为是较典型的造型艺术、静态艺术和空间艺术。
第四,审美教育之外,功能开发也是尚待进一步充实的方面,东西方传统的器具雕塑已有范例,现代城市环境为雕塑运用提供了新型载体。
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